Т. 114 (2021): Годишник, книга Педагогически науки, том 114, година 2, 2021

Публикации

• PARENTAL INVOLVEMENT: TYPES AND EFFECTS

  Geert Driessen (Автор)

  • PDF (Английски)

• FACTORS CONTRIBUTING TO THE “JOY TO LEARN” IN JAPANESE ELEMENTARY SCHOOLS: A COMPREHENSIVE STUDY USING QUANTITATIVE AND QUALITATIVE

  Kumiko Yoshitake, Rio Yoshitake, Maori Urakawa (Автор)

  • PDF (Английски)

• ЖИТЕЙСКО-ВЪЗПИТАТЕЛНИ ОРИЕНТАЦИИ НА СЪВРЕМЕННОТО СЕМЕЙСТВО

  Радослав Пенев (Автор)

  • PDF

• В ТЪРСЕНЕ НА ИНТЕГРАТИВНОСТ В НАУЧНОТО ПОЗНАНИЕ: ПРИНЦИПЪТ НА ДОПЪЛНИТЕЛНОСТТА ПРЕЗ ИСТОРИЯТА НА ПАУЛИ И ЮНГ

  Маргарита Бакрачева, Милен Замфиров (Автор)

  • PDF

• ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

  Нели Бояджиева, Милена Великова (Автор)

  • PDF

• МЕТОДИ И ТЕХНИКИ НА ОБУЧЕНИЕ В ЧАСА НА КЛАСА

  Любен Витанов (Автор)

  • PDF

• ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗВЪНКЛАСНО ЧЕТЕНЕ В 1. – 4. КЛАС

  Анна Георгиева (Автор)

  • PDF

• ПРИЛОЖЕНИЕ НА МЕДИАЦИЯТА ПРИ РАБОТА С ДЕЦА И МЛАДЕЖИ

  Александър Ранев (Автор)

  • PDF

• ХЕТЕРОГЕННИЯТ ХАРАКТЕР НА СИМПТОМАТИКАТА ПРИ ДЕЦАС ЕЗИКОВО НАРУШЕНИЕ НА РАЗВИТИЕТО

  Деница Кръстева (Автор)

  • PDF