Методически аспекти на аудиовизуалния дизайн

Заглавие: Методически аспекти на аудиовизуалния дизайн

Автор: Силвана Карагьозова

ISBN: 978-619-7505-69-6

Година: 2020

В настоящата книга е проследена накратко еволюцията в подходите за обучение, обусловена от посоката на технологично, психологическо, образователно и социалното развитие на социума – това са бихейвиоризъм, когнитивизъм, конструктивизъм, конективизъм и широко използваното понятие мултимедийно учене, свързано най-вече с 12-те принципа на мултимедийно учене.  Тенденцията на техноцентричност, към която се е втурнало съвременното образование, промени профила  както на студента, така и на преподавателя. И ако студентът се чувства комфортно във виртуалната среда,  то адаптирането на преподавателя към нея се оказва по-трудно. Знанията, свързани с педагогическите  и технологичните измерения на разработването на един електронен курс, са достатъчно изчерпателно  разгледани в научната литература и добре прилагани в практиката, но за изкуството да се създават  медийни обучителни послания, съобразени със звуко-зримата природа на аудио-визуалните произведения и с иконичните значения в графичните изображения, няма много разработени учебни съдържания. Да се попълнят именно тези празнини – да се осъзнае специфичната характеристика на аудио-визуалния  учебен ресурс, която да създаде качествената му определеност на комуникация чрез изкуство,  както и технически да се овладеят различните нива и етапи на процеса на създаването му, –  си е поставила за задача втората част на настоящата книга. Анализирани са концепциите за  визуален и звуков дизайн и техните елементи, като са изведени основни насоки  и ориентири относно рационалното реализиране на стойностен аудио-визуален продукт.  Последното е от ключово значение за интегритета на мултимедията, а оттам и за разбираемостта  и усвояемостта на изучавания материал. Само по този начин може да се отговори, от една страна, на позитивните примери в конкретната област в международен план, а от друга – на повишаващите се изисквания на младите хора към виртуалната среда, която ни заобикаля.

Феноменът „Излел е Дельо хайдутин“ в контекста на традиционната златоградска, родопска и общобългарска фолклорна мелодика

Заглавие: Феноменът „Излел е Дельо хайдутин“ в контекста на традиционната златоградска, родопска и общобългарска фолклорна мелодика

Автор: Росица Тодорова

Издателство: ЕТО

ISBN: 954-9859-35-5

Година: 2005

Книгата е посветена на мелодиката на добилата космическа популярност песен в изпълнение на Валя Балканска като носител на най-тясно регионална специфика, възникнала от начина на изпълнение. На този принцип тя е поставена в диалектологично разграничение и единство в многообразието спрямо маниера на звукоизвличане на повсеместното родопско пеене чрез песенния образец на Надежда Хвойнева, от която и Балканска изначално научава песента. Тук за първи път тези две песни са нотирани в качеството им на две песенни матрици. Анализите разясняват как възникват типовете фолклорна мелодика от начина на изпълнение. Разгледани са в репертоара и на други певци, както и други песни, свързани с тях. Дадена е класификация на мелодическите варианти според типа на теренната им мелодико-изпълнителска принадлежност.

Канонични потенции в българската народна песен (с ноти и схеми)

Заглавие: Канонични потенции в българската народна песен (с ноти и схеми)

Автор: Росица Тодорова

Издателство: Музикално общество „Васил Стефанов“

ISBN: 954-90353-1-Х

Година: 1998

Книгата разглежда мелодическите особености на българския песенен фолклор от всички музикалнодиалектологични области и жанрове като предпоставка за многогласно прозвучаване при едновременно изпълнение с хоризонтално и вертикално разместване на встъпленията. Показани са принципите на конструиране и технологичните зависимости и съотношения при построяването на видовете канонични форми. Има широко приложение за създаване на канони от автентични фолклорни песни за изпълнение от деца и ученици.

Музиката през Средновековието (литургична и светска музика в средновековна Европа)

Заглавие: Музиката през Средновековието (литургична и светска музика в средновековна Европа)

Автор: Боряна Мангова

Издателство: СБМТД-Музикални хоризонти

Година: 2020

ISBN: 978-619-91025-1-0

Монографията изследва религиозните и светските културни взаимодействия между Изтока и Запада на средновековна Европа, като акцентира върху техните музикални аспекти. Изложението проследява паралелно развитието на средновековната източна и западна европейска музика като неотделима част от духовния и светския живот, от научната мисъл и изкуството на епохата. Наблюдавани са функциите на музиката в различните обществени сфери, възгледите за нея в средновековните трактати, в политическите стратегии на светската и църковната власт, в естествените духовни и емоционални стремежи на всички обществени прослойки от контакти с музиката, третирана като наука, изкуство или просто като средство за развлечение. Авторът се стреми да обвърже музикологичното знание за средновековните музикално-композиционни техники и жанрове, за основни школи и личности в развитието на музиката с житейските и мисловни модели на средновековното общество от социологически и културологични позиции. Предпочитани методи на изследване са културологичният, сравнителният и музикално-социологическият.

Македония въ рисунки

Заглавие: Македония въ рисунки

Автор: Таня Казанджиева, Надежда Драгова

Издателство: Военно издателство

Година: 2003

Оригиналната по своята композиция книга албум „Македония в рисунки”  вече е библиофилска рядкост. В нея са представени 31 рисунки на художниците Борис Денев, Александър Мутафов и Димитър Пандилов, публикувани в едноименната рубрика във в-к  „Македония” (1933), когато главен редактор на изданието е писателят Димитър Талев.  Рубриката придава особен смисъл на вестникарската страница, на която са публикувани рисунки или скици, които изобразяват пейзажи, образи, изгледи и обичаи от Македония, рисувани по време на войните.

Показан е механизмът на взаимодействие между вестникарската илюстрация и изданието, който надгражда функциите на медията и я превръща от информатор и „място на памет” (П. Нора) в транслатор на етнокултурна идентичност.

Детска невропсихология

Заглавие: Детска невропсихология

Автор: Нели Василева

Издателство: Университетско издателство “Св. Климент Охридски”

ISBN: 978-954-0744-00-1

Година: 2018

Монографията е резултат от дългогодишни научни търсения и изследвания  на автора в областта на детската невропсихология и представя подробен преглед на теоретичните и практическите аспекти на този особено актуален  и слабо познат у нас дял на невропсихологията. 

Специално внимание се отделя на невропсихологията на индивидуалните  различия, нейното значение за определяне на вариантите на типичното детско развитие и идентифициране на категорията „деца в риск от  нарушения в ученето“.

Централно място в книгата заема анализът на неврофизиологичната  организация и ранната онтогенеза на основните групи висши психични  функции – гнозисни, праксисни, езикови, емоционални. Същият е  допълнен от подробно представяне на различни модели за  невропсихологична диагностика и невропсихологично ориентирана  терапия в рамките на детската невропсихология. 

Книгата е предназначена за студенти по логопедия, психология и специална  педагогика, а така също за докторанти и медицински специалисти в  областта на детското здраве.

Prefrontal Cortex

Prefrontal Cortex

ISBN: 978-1-78923-904-1

Print ISBN: 978-1-78923-901-4

eBook (PDF) ISBN: 978-1-83881-726-8

DOI: 10.5772/intechopen.73226

Copyright year: 2018

Annotation: The prefrontal cortex reaches its greatest development in the human  brain, making up nearly one third of the neocortex. Due to its remarkable  evolution, the prefrontal cortex plays an important role in higher integrative  functions such as information processing, thinking, analysis, language,  understanding, attention, working memory, emotions, motivation and behaviour. This book brings together theoretical and technical research advances on the  prefrontal cortex of authors from different scientific and national schools. The  accents of the published studies are in the direction of: analysis of the neuronal  architecture of the prefrontal cortex and its anatomy, presenting it as a  morphological substrate for many psychological conditions; description of  normal and altered connectivity of the prefrontal cortex and its manifestation in  different behaviour; identification of organizational levels within the prefrontal  cortex through different neuroimaging methods. Some of the materials provide  an interdisciplinary view of the prefrontal cortex and its problems and reveal the  main role of this part of the brain in the psychosocial, economic and cultural  adaptation of man.

The Dynamic Maturation Process of the Brain Structures, Visual System  and Their Connections to the Structures of the Prefrontal Cortex during 4 – 6 Years of Age

by Neli Vasileva 

Abstract: The chapter summarizes an author’s research in the field of child  neuropsychology, devoted to the dynamics of non-verbal visual gnosis in 365

children aged 4–6 with typical development. Data from a study of perceptual  operations in difficult conditions (a sample to identify incomplete images), the  deficits in which they are considered as a predictor of dyslexia, are analysed. Against the backdrop of a predominantly analytical (left hemisphere) strategy in  the processing of visual incentives, a progressive improvement in the holistic  (right hemisphere) strategy was also noted, especially in children aged 6. The  positive dynamics of identifying visual stimuli in difficult conditions by  integrating distinct signs in the 4–6-year period is explained both by the activation  of the holistic processing strategy and by the increasing participation of the  prefrontal cortex in the functioning of the complex forms of non-verbal visual  gnosis.

Cerebral and Cerebellar Cortex – Interaction  and Dynamics in Health and Disease

Cerebral and Cerebellar Cortex – Interaction  and Dynamics in Health and Disease

ISBN: 978-1-83968-094-6

Print ISBN: 978-1-83968-093-9

eBook (PDF) ISBN: 978-1-83968-098-4

DOI: 10.5772/intechopen.87441

Copyright year: 2021

Annotation: The book is a collective monograph that discusses several important  issues of cerebrospinal cooperation and interactions. The morphological and  functional study of the cerebral and cerebral cortex and their interaction are  fundamental for the interpretation of the clinical phenomenology of cortical  degenerations in the initial stage of the disease. 

In addition, the analysis of the cerebral-cerebellar interactions strongly supports  the concept of close functional unity and harmonization of the cerebral cortex and  cerebellum. The important role that the cerebral cortex plays in the fulfilment of  higher mental abilities, creativity, emotional processes and homeostatic balance  of the human body is emphasized.

Dynamic of Praxis Functions in the Context of Maturation of the  Parietal and Frontal Brain Regions in the Period 4–6 Years of Age

by Neli Vasileva and Jivko Jekov

Abstract: In recent years, child neuropsychology has paid special attention to  ontogenesis and trends in the development of practical functions during the  preschool period, given their relationship to practical skills and children’s  readiness to learn. On the other hand, the dynamics of complex types of praxis is  an indicator of the integration between the brain regions responsible for the  perception, programming and recoding of motor patterns. The article presents a  comparative analysis of data from a study of two types of praxis functions  (dynamic praxis and spatial postural praxis) in children with typical development in the period 4–6 years. The specificity of the performance of neuropsychological  tests is an indicator of the functioning and the degree of neuronal connectivity of  the parietal and premotor regions of the left hemisphere. The data from the study  show a similar trend in the dynamics of the studied functions and the influence  on them of three independent factors: age, social conditions (type of settlement)  and gender. Significant improvement in the performance of the tasks is observed  in children at the age of 6, which is a reason to consider this age as critical for the  maturation and neurophysiological connectivity of the structures of the parietal  and premotor regions. The assessment of complex types of praxis in this period  is an objective indicator of the neuropsychological development of children and  has an indisputable prognostic effect for future learning disorders.

Формуляри в помощ на логопедичната практика

Заглавие: Формуляри в помощ на логопедичната практика

Автор:Елена Бояджиева-Делева

Издателство: Университетско издателство „Св. Климент Охридски”

ISBN: 978-954-07-4839-9

Година: 2019

Сборникът е второ, допълнено и преработено издание на книгата „Сборник формуляри за логопедичната практика. Помагало за студенти по логопедия“. Предназначен е както за практиците, така и за студентите от специалност „Логопедия“, които могат да използват готовите бланки и стимулния материал към тях по време на практическото си обучение, преддипломния си стаж и началото на самостоятелната си практика след завършване на висшето си образование. Включени са бланки и формуляри, предназначени за диагностичната, терапевтичната и консултативната работа на стажантите и начинаещите практици. Някои формуляри, представени за пръв път в първото издание на сборника, тук са обогатени с нови документи, станали задължителни с влизането в сила на Регламента на ЕС за защита на личните данни (GDPR). В това издание на сборника нов протокол добавя възможности за по-задълбочено оценяване на езиковото развитие. Нова е и Анкетата за игровата дейност на деца от предучилищна и начална училищна възраст. Към повечето диагностични протоколи е допълнен нов стимулен материал или съдържанието им е актуализирано, като същевременно всички са технически или графично преоформени с цел оптимизация на приложението им. Картинният материал към протокола за комплексно логопедично обследване също е обновен. Особено полезен е тестът за артикулация и фонология, който е представен в нова версия. Преработката засяга минимални промени на стимулните думи и напълно обновен картинен материал. Новата версия е апробирана с 84 деца.

Сборник формуляри за логопедичната практика. Помагало за студенти по логопедия

Заглавие: Сборник формуляри за логопедичната практика. Помагало за студенти по логопедия

Автор: Елена Бояджиева-Делева

Издателство: Университетско издателство „Св. Климент Охридски“

ISBN: 978-954-07-3988-5

Година: 2015

Книгата разкрива позицията на автора относно необходимостта от унифицирана и стандартизирана документация за логопедичната практика в условията на преход на логопедията към сферата на общественото здраве. В основната част на помагалото са включени бланки и формуляри, предназначени да подпомогнат практическото обучение на студентите по логопедия, както и да улеснят диагностичната и терапевтичната работа на начинаещите практици. Преди всеки формуляр е представено съдържанието му и някои указания за приложение. Формулярите представят собственото виждане на автора за начина на структуриране и графичното представяне на логопедичната диагностика. Някои формуляри се представят за пръв път (личен картон, карта за първичен преглед), а други представляват структурна модификация на нормативно изискваните към момента от логопедите протоколи. Включени са и адаптирани материали от опита на западната логопедия, както и анкети за родители и учители. Включен е и протокол за снемане на анамнеза. Много подробно са разработени протоколите за оценка на говорната функция, като някои от тях са придружени от приложен помощен картинков и лингвистичен материал. В заключителните бележки са изложени авторските виждания за някои въпроси в сферата на професионалната етика.